Orientaciones para el Trabajo de Investigacion.

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Relación de grupos con el tema de trabajo de investigación y fecha  de presentación.

OBJETIVOS GENERALES:

·                       Que el individuo aprenda a expresar sus propias ideas.

·                       Que el individuo aprenda a defender su punto de vista.

·                       Inducir a que el individuo investigue.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1-     Relacionar  cuestiones de la vida cotidiana con la experiencia del con los contenidos de la Asignatura

2-     Incentivar el espíritu de investigación y búsqueda de los alumnos,

3-     Estimular la práctica de la lectura y la búsqueda bibliográfica

4-     Implementar nuevos mecanismos de evaluación basados más en la producción de los alumnos que en las respuestas a situaciones planteadas por el docente.

5-     Generar en los alumnos prácticas autónomas de estudio e investigación.

Orientaciones para la elaboración del trabajo de Investigación:

Para la mejor elaboración del trabajo de investigación, les hacemos llegar las orientaciones que consideraos fundamentales, pueden existir otras formas, es cuestión de ustedes bregar por hacerlo de la mejor manera.

Nuestra posición es que en colectivo se trabajo mejor es de ir en grupo de alumnos, pero hay alumnos que quieren trabajarlo en forma individual, lo pueden realizar teniendo en cuenta lo siguiente: 

Este paso consiste en leer las fuentes disponibles, haciéndolo con criterio, es decir, siguiendo ciertas pautas básicas:

·         Extractando el contenido que deseamos utilizar.

·         Resumiendo el contenido en nuestras propias palabras.

·         Escribiendo críticas breves que no queremos olvidar a la hora de redactar la monografía.

Realizarlo con fichas: Cuando las citas que extraemos del contenido son directas, hay que copiarlas entre comillas y con exactitud, sin agregar ni quitar nada. Si deseamos omitir alguna oración de la cita que extraemos tenemos que colocar el siguiente signo entre corchetes: [...] y luego continuar la cita.

¿Cómo concreto la estructura del trabajo de investigación? Esta parte que consiste en:

1. Portada: donde va el título, el autor, a quien es presentada, la materia a la que corresponde, el Colegio, la ciudad y la fecha.

2. Introducción: donde se indica el tema, el propósito, circunstancias que llevaron a elegirlo, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con aspectos introductorios del tema.

3. Índice: títulos y subtítulos con las páginas donde comienzan.

4. Cuerpo: donde se desarrolla el tema.

5. Conclusión: la página o las páginas donde se remata el trabajo y donde se resume la investigación

6. Bibliografía: La bibliografía debe incluir todas las obras consultadas realmente, citadas o no citadas directamente en el trabajo. La bibliografía debe hacerse con apellido y nombre del autor, título subrayado

Ejemplos:

Linch, John. La historia de Peru, 2ta. ed., trad. M. Villanueva, Bilbao: Descleé de Brouwer, 1970.

Citas de material de Internet.  El material citado de Internet se puede citar:

Leoncio Yupanqui, art. “Cómo estudiar HIstoria”, extraído de http://historia-politica.over-blog.es/

¿Cómo escribo el trabajo de investigación? Con los datos recogidos nos queda redactar el trabajo. Algunos aspectos prácticos que hacen a la redacción son los siguientes:

1 Utilizar los términos exactos. Si hay dudas, consultar al diccionario.

2 Escribir en tercera persona es aconsejable, sobre todo cuando se escribe una tesis. Por ej.: En lugar de decir: “como resultado de la investigación que he realizado...” debiera decirse: “como resultado de la investigación que el autor ha realizado...”

3 Gramática y puntuación. Procurar que las oraciones sean completas, con sujeto y predicado y no frases aisladas. Procurar oraciones cortas. Evitar repeticiones innecesarias. Coordinar bien los tiempos verbales. Por ejemplo si estamos usando el pasado, no cambiar a tiempo presente en el mismo párrafo y viceversa. En cuanto a puntuación, colocar donde corresponden los puntos que dividen las oraciones. Si se cambia de párrafo se coloca punto y aparte. Las comas (,) se utilizan para separar una serie de cosas: ej. “El problema de esas iglesias radicaba en: conflictos, liderazgo y administración.” La conjunción se coloca antes del último término de la lista.

4 Evitar en la medida de lo posible la adjetivación. Ser objetivo y no tendencioso. Por lo tanto, debe evitar el uso indiscriminado de adjetivos.

Ojala les sirva estas cortas orientaciones, para la elaboración de sus trabajos.

Prof. Leoncio Yupanqui

Abril de 2009